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智航是一个面向 3 年级至毕业后的基于优势的学习干预与提升学习平台。智航的独特之处在于其以常模为参照的在线评估，可测量学生的复杂推理能力、执行功能、记忆力以及处理效率。智航测评由宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院开发。
每位学生都会获得学习者档案和个性化学习计划，其中包含基于证据的策略，以支持课堂教学、执行功能和学习技能的发展。教师报告能够识别班级、年级和学校层面的趋势，从而帮助课堂管理、因材施教、一级教学，并为学生的学习干预与提升学习提供依据。
智航测评认知技能 - 这些核心能力被证明是学业成绩、行为表现以及大学与职业适配性的最重要预测因素。智航将这些技能按领域分类如下：
智航不评估学科内容，如数学知识或阅读理解能力。然而，智航会将其测评得分与您的学业成绩数据进行三角分析，以识别持续学业低成就的原因、成长机会，以及按学科学习领域最有效的基于证据的策略。 如需了解被评估的智航技能的更完整描述，请点击这里。
智航专为8至21岁的普通教育学生，以及资优生和特殊教育学生设计。几乎所有学生都存在认知能力差异，而智航的报告和个性化策略推荐已被证实能帮助所有学生更高效地学习，并培养他们的元认知能力和学习自主性。
尽管智航适用于包括多语言学习者在内的大多数学生，但如同任何评估工具一样，它可能并不适合部分学生群体，特别是那些在以下任何一项活动中存在显著困难的学生：
如果您对特定学生的准备情况存在疑问（包括多语言学习者、发育迟缓学生和/或有确诊学习差异的学生），请随时联系我们。
每位学生的智航订阅服务均包含多版本学生档案以及个性化学习计划，其中涵盖教师干预建议与学生学习策略。智航可与学校的标准化学业数据系统集成，从而提供学科专项教学建议。教师和管理者可通过班级、年级及学区层级报告，查看汇总表现与发展趋势，做出最高效、数据驱动的决策。
除了订阅智航外，您还可以选择购买智航专业发展、数据分析服务、SAT/ACT 组合报告以及智航的执行功能和学习技能 BOOST Yourself 课程。
正如不同年级的学校对成绩数据的使用不同，不同年级的学校对智航认知数据的应用也不同。智航在各个年级最常见的用途是：
BOOST Yourself 执行功能课程是一门面向中学和高中学生的 12 小时课程，通过简短的教师主导课堂，帮助学生发展规划、组织和学习技能。课程环节可灵活安排在 25–45 分钟的课时中。在课程过程中，每位学生将围绕自己的学生学习者画像，建立个性化的策略手册，用于核心学科的学习。该课程设计以班级教师授课为主，但操作简便，教师准备工作最少即可实施。课程要求学生必须完成智航测评。
智航学习团队与学校领导及教育工作者紧密协作，依托数据驱动的分析报告，深入理解并支持学习者的个体认知差异，为所有学生的成功提供科学支持。我们提供一系列可根据学校需求定制的专题研习活动，以助力实现学校的战略目标，并支持线下、线上实时及异步等多种参与形式。标准研习主题涵盖但不限于以下内容：
整个评估通常不到一小时，包括休息时间。九个独立任务每项通常需要 2 到 9 分钟，具体时间取决于任务内容。应鼓励学生按照自己的节奏完成任务，以发挥最佳表现，不必感到匆忙。学生可以将评估分多次完成，或在任务之间休息。
智航测评完全在线进行且为自适应性考试，所有操作指南均配有文字说明和语音播报。因此，任何对该测评形式有基本了解的成年人都可以担任监考员。监考员的主要职责包括：
1. 为学生配备带Chrome或Mozilla浏览器的台式机或笔记本电脑（请勿使用触屏设备或平板电脑）；
2. 提供整洁舒适的测试环境；
3. 确保学生登录时无防火墙阻碍；
4. 保障测试过程不受干扰或中断。
监考员需在场解答流程性问题，但无需对具体测试任务进行指导。若您认为学生在测试中可能需要额外支持，请查阅相关考试便利措施的常见问题说明。
智航测评完全在线进行且支持自助操作，可在任何台式机、笔记本电脑、Chromebook、PC或Macintosh设备上完成。具体要求如下：
必要硬件：学生需配备计算机键盘，并可使用鼠标或触控板进行操作。
网络要求：需要互联网连接，但网速不会影响测试进程或学生表现。
浏览器支持：推荐使用最新版本的Mozilla Firefox或Google Chrome浏览器。同时兼容Internet Explorer 11及以上版本，以及Apple Safari 7.0.5及以上版本。浏览器须启用JavaScript和Cookie功能。
重要提示：请勿使用平板电脑、智能手机或其他触屏设备进行智航测评，且必须使用实体键盘。但测评报告与学习策略可通过任何设备查看。
智航测评包含九个类似解谜游戏的任务。与传统的学业水平测试不同，这些任务不涉及阅读理解或数学计算。全部九个任务都各具特色，用于测量不同类型的学习能力，包括模式识别、对图形和词汇的短期与长期记忆、视觉空间定位等。
为评估所做的最佳准备是保持充分清醒，以展现最佳状态。这通常意味着保证充足睡眠、吃好早餐并保持积极心态。评估的核心目标是了解每位学生最自然高效的学习方式，因此无需任何考前准备。
智航遵循行业标准，并建议每 一至三年对学生的认知技能进行一次评估。此频率能够合理平衡学生 不断变化的发展需求与评估时间的可行性，同时符合当前关于大脑可塑性的最新研究。教师应根据自身判断决定何时重新评估学生。 如果您对重新评估的频率有疑问，请 联系我们。
评估结果通常会在完成测试后的24小时内生成。成人用户（如教师或管理员）可登录账户查看学生完成进度并获取报告。评估进度条会实时显示任务完成比例。若学生已完成全部评估项目，只需点击其姓名旁的紫色报告图标即可查看完整的个人分析报告。
学生只有在账户管理员授予访问权限的情况下，才能查看自己的学生学习者画像。成人用户则可在学生账户中可见之前的最多 24 小时内查看画像。如果您或学生无法查看画像，请联系智航客户经理，确保已启用相应的访问权限。
智航测评完全在线进行且为自适应性考试，因此通常无需特殊便利安排。所有任务说明均配有文字和语音播报，并可根据需要多次重复播放。
对于可能需要协助理解任务说明或需要语言翻译的学生，提供个人监考会很有帮助。如有需要，我们也可应要求提供英语以外的其他语言版本的任务说明翻译。
各学区或学校有权自行决定使用何种评估工具或标准来识别资优学生。通常，采用多方法综合评估被视为最佳实践，而智航常被用作该过程中的评估工具之一。使用智航进行资优生识别的学校，通常要求学生在一项或多项复杂推理任务（如：言语推理、视觉-抽象推理、视觉-空间推理）中得分位于前5%。
智航不提供医学或学习障碍方面的诊断。相关支持专家（如学校心理学家、特殊教育老师等）可选择将智航的测评数据，与其他专业测评工具、行为观察及学业表现等信息相结合，从而对具有特定学习需求的学生形成更全面、更客观的理解，并在此基础上制定个性化的支持方案。
教育工作者发现，智航提供的测评建议可为学生的 IEP 或 504 计划提供宝贵信息，包括帮助学生理解学习困难的原因，并提供最合适的教学调整建议。由于特殊教育相关法律因州而异，且各学区存在具体差异，贵校的“儿童研究团队”或“特殊教育部门”最适合决定是否以及如何在学生的支持计划中使用智航测评报告。
智航学习者档案展示了学生在十项认知技能上的学习优势和需求。档案会突出学生的相对优势与不足，并根据每项技能的表现提供支持建议。智航不提供单一的总体分数，而是将每项技能分类为优势、技能或需支持，同时附有详细说明和策略推荐。智航认为，这种呈现方式是支持所有学生教学与学习的最有效方法。
查看 智航学习者档案 示例，以及用于个性化教学的班级报告。
学生学习者画像包含与智航画像相同的相对得分信息，但不显示百分位，因此非常适合与学生分享，用于促进自我认知、元认知和自我管理的讨论。该报告突出学生优势，并提供策略，帮助学生在面对挑战时充分发挥潜力。同时，学生还会获得按学科和具体情境推荐的关键学习策略，以支持日常学习。最佳实践是通过 BOOST Yourself 课程，让每位学生全面理解自己的画像及最适合的策略。若无法开展课程，教师也可通过一对一会谈讨论学生学习者画像，或在时间有限的情况下，将学习者画像相似的学生分组进行指导。
智航是 NWEA官方教学合作伙伴。通过这种合作关系，智航提供了一个 完全集成的智航-MAP Growth 学习计划，可支持数学和阅读的所有领域。如果您的学校使用 NWEA 的 MAP Growth 评估，请联系您的智航客户代表，设置无缝数据集成。
整合后的学习计划能够深入洞察学生学业成绩的潜在原因，并按学习领域提供具体的教学建议。教师可以通过这份单一集成报告，轻松查看每位学生的学业表现、认知档案以及个性化学业策略推荐。
班级/群体报告可按学校、年级和班级层级生成。教师和管理人员可以利用这些 汇总数据 来指导全班或小组教学，并支持学校层面的决策。
学业报告完全基于学生的认知技能表现来预测学业成绩。这一独特且有科学依据的方法，可以洞察每位学生哪些学业技能可能更容易掌握，哪些可能需要更多努力。相应的策略建议使教师能够根据学生的最佳学习方式，进行全班或小组教学。学校还可以选择整合学业成绩对比数据，以识别学生潜力与实际表现之间的差异，以及先前未被识别、需要学习干预与提升的学生。
学生的智航技能汇总数据可在摘要报告和认知报告中查看。这些汇总视图可以帮助教师轻松识别趋势、为教学创建分层小组，并确定最关键的教学策略，以促进学习和知识保持。
学习策略是基于证据的方法，用于提升学习成果、学生参与度和积极行为。它们包括研究支持的方法，帮助学生理解新信息、更容易记忆、更高效地学习、解决问题和集中注意力。智航的策略大致分为四类：阅读/写作、数学/科学、学习技能/行为和应试技能。
智航基于学习科学的证据支持最佳实践，开发并精选学习策略。智航的策略来源多样，但所有策略在严格遵循执行的情况下均被证明具有显著的正面效果。策略由智航经验丰富的学习专业团队撰写和优化，以确保易于理解并能在课堂中实际应用。
智航的策略提供两种主要形式。面向教师的教学策略以 LIFT 的形式呈现，这些单页策略旨在帮助教师提升教学实践，理解策略在何时以及为何最有效，并掌握如何将策略整合到传统课堂中。每个 LIFT 策略都对应一个或多个 BOOST 策略。BOOST 策略面向初中及以上学生设计，用于独立作业或课后作业，帮助学生养成良好习惯并提升自我效能感。
智航学生学习者画像与 NWEA MAP Growth 计划直接关联到个性化的 LIFT 策略推荐；学生学习者画像则直接关联到个性化的 BOOST 策略推荐。除此之外，教师还可以在智航策略数据库中，根据学生的认知优势与需求，自行选择适合的教学策略。
MindPrint的专有算法会根据每位学生的认知档案、年龄、学科及具体需求，对学习策略建议进行个性化优先级排序。尽管MindPrint的所有策略均基于实证研究，但为每位学习者精准筛选并排序策略，才是促进学生成功的关键。 最佳实践表明，学生一次应仅学习并应用1-2项策略，待其固化为稳定习惯后再逐步增加。通常，一项策略需在2-3周内重复实践8-10次才能形成习惯。每位学生的适应过程不同，因此策略的指导与强化方式需因人而异，进行个性化调整。
大多数学生在MindPrint的各项认知技能中会表现出不均衡的发展状态，学生在“低于预期”或“需支持”范围内有一项或多项技能是非常普遍的现象。正因许多学生都存在相对薄弱的环节，准确定位这些具体技能往往成为他们取得进步的关键。 一旦理解了学生遇到困难的根本原因，您就能引导他们运用自身较强的认知技能来弥补相对较弱的领域。虽然您也可以选择帮助学生直接提升其较弱技能，但目前大多数基于实证的教学建议都围绕“优势代偿策略” 进行设计。 MindPrint的专业发展工作坊正是为了帮助教育工作者掌握如何根据学生的认知特点，调整教学策略、优化课程设计，从而最有效地培养和支持每一位学生。
根据学生的年龄和学习准备情况，智航建议将以优势为导向的学生学习者画像分享给学生。通常，学校会从中学阶段开始向学生分享画像，以培养学习自主性，并促进自我认知与自我效能的发展。使用智航的学生学会对自己的学习负责，并运用最适合自己的策略，建立高效的学习技能。这通常通过智航的 BOOST Yourself 执行功能课程来实现。
是否以及何时向学生展示智航个人档案由学校自行决定。考虑到结果的性质，应综合考虑学生的年龄、成熟度、心态以及学业表现。最佳实践是由学校辅导员或儿童研究团队成员与学生或家庭 面对面分享报告 并讨论结果，而不是通过异步方式发送。
学术辅导老师和教育治疗师使用智航来快速获得关于学生个体优势和需求的可靠、客观洞察。大多数服务提供者会在初次接收学生时使用智航，并根据结果设定学习目标，确定最适合学生的教学策略和学习技能。较大型的辅导中心通常发现，智航能有效保证各辅导老师之间的一致性，并实现最优的辅导师与学生匹配。
智航可以提供关于 SAT 和 ACT 成绩的重要洞察。智航的预测基于学生的能力，而不是基于样题诊断，这种诊断无法反映学生经过练习和辅导后的真实表现。智航可以更有效地帮助确定学生在 SAT 或 ACT 上可能获得的更高分数，并设定更可靠的目标分数。 SAT/ACT 组合报告包基于学生的智航学生档案，无需额外测试时间。使用智航进行考试准备的学生不仅享有标准智航订阅的所有好处，还会获得额外的报告。该组合报告包包括 SAT 和 ACT 的预测总分范围、推荐参加的考试、各子分项的优先学习范围，以及按子分项提供的学习策略。
SAT 或 ACT 模拟考试只是学生在特定某一天的表现快照。一旦学生熟悉了考试形式并完成一定备考，这一成绩可能无法反映其真实潜力。由于学生成绩在单次考试中可能出现较大波动，且部分学生需要更长时间适应考试模式，因此仅对比 SAT 和 ACT 的模拟成绩，未必能准确判断哪种考试更适合您的学生。 简而言之，学生可能在初期更擅长其中一种考试，但考虑到两种考试在形式和题型上的差异，他们在另一种考试上反而可能有更大的提分空间。当然，学生的最终成绩将取决于其独特的智航认知优势与需求、提分动力以及备考的时间与质量。
此外，智航对高中生的价值远不止于备考。其结果可用于培养学生的自我认知与自我效能感，包括寻找最高效的学习与应试策略 - 这些能力正是大学成功的关键。
智航可以与主要的 LMS/SIS 系统（如 ClassLink、Clever 和 RenWeb FACTS）集成，实现自动学籍管理和单点登录（SSO）。如果您的学校或机构使用 LMS/SIS 系统或 SSO 平台，请联系智航客户代表，他们将协助完成系统集成和自动学籍管理的设置。
如果您的学校通过 SSO 提供单点登录，请点击 "连接您的账户"按钮登录。如果忘记密码或仍然无法登录，请联系学校或机构的 LMS/SIS 技术支持。
如果您使用的是智航的手动登录，请在登录页面输入您的电子邮件地址和密码。如果您是成年人且忘记密码，请点击登录页面的“忘记密码？系统会提示您设置新密码。如果您是学生，请让具有管理员或教师权限的成年人点击学生姓名旁的钥匙图标，重置学生密码。
任何有权限查看学生信息的成年人都可以登录并检查学生报告的可用性。如果在您的账户中未看到学生的姓名，请联系您的账户管理员，确认您已被授权查看该学生的信息。如果您使用手动学籍管理，可以由智航账户管理员直接更新。如果通过 LMS/SIS 自动学籍管理，则需联系您所在机构的管理员授予您查看权限。
报告通常在学生完成整个测评后的几小时内可用，但最长可能需要 2 个工作日。即使已授权学生访问，成人可以查看智航学生学习者画像与学生账户中结果可用之间，仍可能存在最长 24 小时的延迟。
请注意，学生默认无法直接访问自己的智航学生学习者画像。学生是否可以访问画像，需要由账户管理员进行授权。